Zu vergebende schriftliche Hausarbeiten:
Am Lehrstuhl für Physik und ihre Didaktik werden Lehr-Lern-Labore zu verschiedenen Themenbereichen der modernen Physik konzipiert, verbessert, durchgeführt und evaluiert.
Thema für eine schriftliche Hausarbeit, bzw. BA-/MA-Arbeit kann der Aufbau von Versuchsstationen sein (z.B. Computertomographie oder Messung kosmischer Strahlung), die Optimierung von Materialien oder eine Evaluation eines Lehr-Lern-Labors (z.B. Interessenförderung durch den Besuch eines Schülerlabors, Schülervorstellungen).
Zu folgenden Themenbereichen werden aktuell Arbeiten vergeben:
Biophysik (z.B. Computertomographie, Magnetresonanztomographie) 
Alternative Energien (z.B. Brennstoffzellen, Solarzellen)
Teilchen- und Astrophysik (z.B. Messung kosmischer Strahlung, Auswertung von LHC-Daten)
Quanten- und Nanophysik (z.B. Lithographie, Rasterkraftmikroskop)
Relativitätstheorie (z.B. Visualisierung relativistischer Effekte)
Interessenten können sich ab sofort telefonisch, per eMail oder persönlich bei Prof. Trefzger oder Mitarbeitern melden.
Abgeschlossene schriftliche Hausarbeiten:
bei Prof. Dr. Trefzger
Eine Ansicht bzw. der Download der Arbeiten kann per Klick auf den Titel der Arbeit erfolgen.
- Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur Optik:
"Es werde Licht" (3/09) - Evaluation der Lehr-Lern-Labore "Auf den Spuren des Lichts" und
"Es werde Licht" zum Thema Optik (3/09) - Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur Digitalfotografie:
"Die Physik hinter dem Klick" (3/09) - Physikunterricht an der Waldorfschule -
Unterrichtsgestaltung zum Themenbereich Optik (9/09) - Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur Akustik:
"Physik und Musik" (10/09) - Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur Astronomie:
"Raumfahrt" (10/09) - Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur physikalischen Grundphänomenen:
"Wir wollen's wissen!" (integratives Lehr-Lern-Labor) (12/09)
Physik im Kindergarten (3/10)
Physikunterricht an der Waldorfschule (3/10)- Konzipierung ds Lehr-Lern-Labors:
"Vielfalt der Sensoren" (3/10) - Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors zur Wärmebildkamera: "Die Welt mit anderen Augen sehen" (6/10)
- Konzipierung eines Lehr-Lern-Labors
"Astrophysik" (8/10) - Konzipierung des Lehr-Lern-Labors
"Physik und Musik" (8/10) - Bau eines
Windkanals (9/10)
Konzipierung eines mädchengerechten Physikunterrichts (2/11)- Konzipierung des Lehr-Lern-Labors "
Quantenphysik entdecken" (2/11) - Unterrichts-Module zur Akustik und zum Radio (3/11)
- Konzeption einer Unterrichtseinheit zur Medizinphysik (3/11)
- Konzipierung des Lehr-Lern-Labors "Energieversorgung, Energienutzung, Energieproblematik" (6/11)
bei Dr. Wilhelm
Informationen und Pdf-Dkumente zu den unten aufgeführten Zulassungsarbeiten finden Sie hier.
Eine Ansicht bzw. der Download der Arbeiten kann auch hier per Klick auf den Titel der Arbeit erfolgen.
Medizintechnik - Physikalische Funktionsprinzipien und Anregungen für den Physikunterricht (4/06)
Anleitung zum Selbstbau einer kontinuierlichen Diffusions-Nebelkammer (3/07)
Ein Unterrichtskonzept zur Mechanik in Jahrgangsstufe 7 - zweidimensional und multimedial (6/07)
Das GPS-System - Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten im Physikunterricht (7/07)
Windenergie als fächerübergreifendes Thema - ein Lernzirkel für den Physikunterricht des Gymnasiums (9/07)
Videoanalyse zweidimensionaler Bewegungen mit dynamisch ikonischen Repräsentationen (11/07)
Digitale Videoanalyse von Bewegungen - neue Möglichkeiten mit der Software "measure Dynamics" (2/08)
Experimentierstationen in der Grundschule (9/08)
Verschiedene Elektromotore in Theorie und Schulexperiment (12/08)
Physik und Sport – Fächerverbindender Unterricht mit moderner Videoanalyse (1/09)
Neue Möglichkeiten mit Funksensoren (3/09)
Raketen in der Schule (9/09)-
Regenerative Energietechnik im Wohnhaus (10/09)
Vergleich verschiedener Messwerterfassungssysteme am Beispiel der beschleunigten Bewegung (12/09)
Vergleich von Realschulbüchern im Bereich Mechanik (1/10)
Physiksimulationen mit Cinderella 2 (3/10)
Vergleich von G8-Physikbüchern der siebten Jahrgangsstufe (7/10)
Vorstellungen und Wissen zum Regenbogen (9/10)
Physik und Chemie der Mousse au Chocolat (10/10)
Videoanalyse mit Hochgeschwindigkeitsvideos (12/10)
Nanotechnologie im Physikunterricht (1/11)
Elektrophysiologisches Messen (2/11)
Physik im Freizeitpark (2/11)- Lehr-Lern-Labor „Zweidimensionale Bewegungen mit Videoanalyse“ (07/11)
- Vergleich von Gymnasialschulbüchern im Bereich Optik (07/11)
- Vergleich von Gymnasialschulbüchern im Bereich "Mechanik der 10. Klasse" (08/11)
- Gehen, Laufen, Springen (09/11)
- Physik mit der E-Gitarre (09/11)
- Modellus 4 (09/11)


